A csoport nemek szerinti megoszlásának aránya: 6 lány és 13 kisfiú.
Körzeten kívül érkező gyermek száma: 1 fő
Gyermekvédelmi nyilvántartásunk szerint 7 gyermek hátrányos helyzetű, és 6 gyermek halmozottan hátrányos helyzetű családban nevelkedik.
Az előző nevelési évben 2 gyerek távozott tőlünk, költözés miatt. Az idei évben 5 új taggal bővült a létszámunk.
A Katica csoportban szeretetteljes, elfogadó légkör várja a gyermekeket minden nap.

Fontos számunkra, hogy minden gyermek biztonságban érezze magát, és örömmel jöjjön óvodába. Játékos formában sok mozgással és közös élménnyel segítjük a fejlődésüket. Célunk, hogy a gyermekek szeretetteljes, derűs légkörben töltsék el mindennapjaikat, ennek érdekében biztonságos, otthonos helyzetet biztosítunk számukra, melyben érzelmi és értelmi fejlődésük maximálisan megvalósulhat. Mindennapjainkat átszövi a mese, a zene, az ének és a kézműves tevékenykedés öröme. Támogatjuk a gyermekek egyéni érdeklődését, és segítjük őket abban, hogy önálló, magabiztos kis emberekké váljanak.

A kisgyermekek legfontosabb napi tevékenysége a játék, a mozgás, ezért igyekeztünk változatos játéklehetőségeket biztosítani számukra (bábok, autók, babák, babakonyha, fejlesztő játékok, különböző építőkockák, vizuális eszközök stb. Játéktevékenységükre jellemző, hogy szeretnek együtt játszani, általában befogadják egymást játékukba, illetve igyekszenek kompromisszumokat kötni. Ügyesen formálják a főzött gyurmát, szívesen rajzolnak ceruzával, krétával, zsírkrétával. Napi rendszerességgel használják az ollót, gyurmáznak, színeznek, rajzolnak. A fiúk főleg a konstruáló játékokat választják a szőnyegen, illetve az asztalnál. A lányok kitartóan játszanak a babaszobai játékokkal, szívesen fogadnak játékötleteket. Nagy kedvenc a kozmetikus, orvosos, boltos, fodrászos játék, a puzzle, a memória, a double. Logico-val is szívesen játszanak az ügyesebbek. Összetett társasjátékoknál igénylik a felnőttek jelenlétét. Igyekvőek, motiválhatóak, a legtöbben szívesen kapcsolódnak be a kezdeményezésekbe. Szeretnek énekelni, kedvelik a vizuális tevékenységeket.

Időjárástól függően minél többet vagyunk a szabad levegőn, kihasználjuk az eszközparkunk nyújtotta mozgáslehetőségeket.
Jól felszerelt tornaszoba található óvodánkban, melyben igénybe vesszük a sporteszközöket, lehetőségeket a mozgásfejlesztéshez.
Kezdenek egymással szépen kommunikálni, amihez mi is jó példát mutatunk. A csoport szokás- és szabályrendszerét, napirendjét közösen (2 óvodapedagógus, és csoportos dajka néni) alakítottuk ki, amit következetességgel betartatunk a gyermekekkel. Így nagy összhanggal nyugodt, családias légkört tudunk biztosítani a gyermekek számára egész nap folyamán. A gyermekek és a szülők bizalmát sikerült az első perctől kezdve megnyerni, így bizalommal, bátran fordulnak hozzánk segítségért, megértő és kedves magatartás jellemzi kapcsolattartásunkat. Szülői értekezletek, fogadóórák, nyílt napok és napközi beszélgetések formájában működünk együtt velük. Hiszünk abban, hogy a legfontosabb, amit adhatunk, a szeretetteljes figyelem, és a közös élmények ereje.

A tehetséggondozás több területen is megvalósul: „Zeneovi”, „Varázskezek”, „Bozsik foci”. Ezeken a foglalkozásokon a csoportunkból több gyerek is részt vesz.
Mindennapi feladatunk és célunk a környezettudatos magatartás erősítése, így csoportszobánkban folyamatosan tevékenykedhetnek gyermekeink a természet kincseivel, melyeket sétáink alkalmaival gyűjtögettünk (dió, gesztenye, makk, toboz, kavics stb.). Kézműves– és barkács tevékenységekben gyakran újrahasznosított anyagokkal dolgozunk. Tevékenységeink során keletkező zöld hulladékot a komposztálóban helyezzük el. A környezet szeretetére nevelésbe fektetett munkánk látszik a gyerekek viselkedésén, a természetben szelídek a növényekkel, állatokkal. Természetünk megismerésére, szeretetére neveléshez segítségünkre vannak a jeles napok megismerése, melyeket óvodai és csoport szinten is megvalósítunk a korosztálynak megfelelően (magyar népmese napja, takarítási világnak, állatok világnapja stb.). Sokszor készítünk saját kézzel is játékokat, fejlesztő eszközöket, itt is figyelünk az újra hasznosításra.

A komplex napi tevékenységeink során igyekszünk a differenciálás segítségével minden kis gyermek tehetségét megtámogatni, fejleszteni nehézségeiket. Az egyéni bánásmód és a figyelemmegosztás kiemelten jelen van a munkánkban. Fokozottan figyelünk a hátrányos helyzetből adódó felzárkóztatásra, az esélyek növelésére. Tudatosan segítjük a gyermeki személyiség kibontakoztatását, figyelembe véve életkori sajátosságukat, és az eltérő fejlődési ütemüket. Fontosnak tarjuk a sokoldalú megtapasztalást, ismeretbővítést. Gazdag, élményekkel teli, sokoldalú fejlődési lehetőséget biztosítunk a gyakorlásra. Arra törekszünk, hogy minden gyermek jól érezze magát intézményünkben, és képességének megfelelő ütemben fejlődjön.
Gyermekeink rendszeresen járnak óvodába, nem jellemző az indokolatlan hiányzás.
 

„A gyermek akkor tanul a legtöbbet,
amikor maga fedez fel valamit.
A gyermeknek szabadságra
van szüksége a fejlődéséhez,
de ezt a szabadságot irányítás
és korlátozás mellett kell megadni neki”.
/Mária Montessori/